UnADM, Ángel Morales

SESIÓN 7. Análisis e interpretación de la información S7. Actividad 1 – Análisis de datos recabados   ¿Cómo relacionaste los datos para llegar al resultado? 1.       1)   Durante la narración del reto “Pamela y sus amigos” nos dan datos del número de personas que son cuatro contándola a ella, y que todos llevarán un platillo, empezando por ravioles, de tal forma que realice la siguiente tabla en una hoja en blanco y busqué las coincidencias para llegar al resultado. 2.        2)  Realizando el análisis de la información proporcionada clasifique 4 tipos de datos que nos proporciona el reto en el siguiente orden:                                 I.             Nombres Pamela, Fernando, Tina y Diego   ...

Actividad 1. Bitácora de Investigación Evidencia 1. Bitácora de Investigación Actividad 2. Planeación y aplicación de entrevista Evidencia 1. Actividad 2 - Planeación y aplicación de entrevista Google Drive: https://drive.google.com/open?id=1nU_xZpAh3jwulCKw8LoZ34iCTrNDIhwe

S5. Actividad 1 - Selección y recopilación de información Buscadores y fuentes primarias y secundarias para la investigación Buscadores académicos 1.     Google Académico: https://scholar.google.es/ 2.     Dialnet: https://dialnet.unirioja.es/ 3.     RefSeek: https://dialnet.unirioja.es/ 4.     World Wide Science: https://worldwidescience.org/ 5.     Springer Link: https://link.springer.com/ 6.     Microsoft Academic: https://academic.microsoft.com/ 7.     iSEEK: http://education.iseek.com/iseek/ Bibliotecas Digitales 1.        Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes: http://www.cervantesvirtual.com/ 2.        Biblioteca Digital Mundial: https://www.wdl.org/es/ 3.        Biblioteca Virtual WWW: http://www.vlib.org/index.es 4.       ...

Actividad 1. Tipos de Investigación Actividad 1. Esquema de Pasos que siguió Sherlock Holmes en "Estudio en Escarlata" Actividad 2. Delimitación del tema y plan de  investigación Evidencia 1 - Actividad 2 Google Drive: https://drive.google.com/open?id=1nU_xZpAh3jwulCKw8LoZ34iCTrNDIhwe

Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas Evidencia 1. Actividad 1 - Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas S3. Actividad 2 – Planeando mi campaña publicitaria Indicaciones 1.        Identifica las características del programa educativo Características del Programa Educativo Formar profesionistas capaces de analizar, diseñar y mejorar estratégicamente proyectos de sistemas de software mediante la aplicación de procesos, modelos, herramientas y estándares de calidad en su desarrollo, además de promover la competitividad de la industria del software asumiendo una actitud ética, de colaboración y responsabilidad social en un contexto globalizado y un ambiente interdisciplinario. Perfil del Egresado El egresado de Ingeniería en Desarrollo de Software es un profesionista con amplia visión para desarrollar soluciones de software aplicando los procesos, modelos, estándares y herramientas de calidad de la industria del soft...